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如何增强小学语文课堂教学有效性
如何增强小学语文课堂教学有效性
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中文摘要：
“好的预习是课堂教学成功的一半”。课前预习是求知过程的一个良好开端，是学生自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程，它在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。注重课前的有效预习，能更好地提高课堂教学效率。
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作者：
韦博硬
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作者单位：
广西贵港市港北区港城镇六八小学
关键词：
小学语文
课堂教学有效性
课前预习
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(2)
参考文献量
2
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