东方青年·教师2013，Issue(2) ：169-170.

如何增强小学语文课堂教学有效性

韦博硬
东方青年·教师2013，Issue(2) ：169-170.
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如何增强小学语文课堂教学有效性

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作者信息

  • 1. 广西贵港市港北区港城镇六八小学
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摘要

“好的预习是课堂教学成功的一半”。课前预习是求知过程的一个良好开端，是学生自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程，它在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。注重课前的有效预习，能更好地提高课堂教学效率。

关键词

小学语文/课堂教学有效性/课前预习

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量2
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