东方青年·教师2013，Issue(2) ：284-284.

浅谈初中思想品德教学策略的四个“优化”

黄天菊
东方青年·教师2013，Issue(2) ：284-284.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中思想品德教学策略的四个“优化”

黄天菊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省贵定县第三中学
  • 折叠

摘要

教学有法，但无定法，可贵在得法。教师要精心优化教学策略，探索出利于增强教学实效性的新模式，通过思想品德课堂教学，让每一个学生都能够掌握基本理论知识、提高各种能力和实现情感价值目标，努力实现初中思想品德教学的三维目标。

关键词

思想品德/教学策略/优化

引用本文复制引用

出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
段落导航相关论文