东方青年·教师2013，Issue(3) ：29-29.

新课标下高中英语阅读教学探究

代明华
东方青年·教师2013，Issue(3) ：29-29.
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新课标下高中英语阅读教学探究

代明华1
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作者信息

  • 1. 河北蒙古族高级中学
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摘要

阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。“侧重培养阅读能力”是教学大纲规定的高中英语教学目的之一，是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法，又是落实交际实践性的主要途径。

关键词

高中英语/阅读/就行

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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