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小学语文教学语言特点新探

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小学生养成优秀的语文能力要依靠教师的引导,教师的语言教学对小学生能产生重大深远的影响,教师应该根据小学生的年龄特点和生理特征进行语言教学,让小学生能够在教师的引导下掌握语言的魅力,具备优秀的语文能力。本文从语文课堂上语言的规范性、可接受性、生动性和情感性以及艺术性探讨了语文教学中语言选择的特点。

高英

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陕西省咸阳市泾阳县永乐镇永丰学校

小学语文教学 语言特点 探析

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(3)
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