东方青年·教师2013，Issue(3) ：35-35.

试论如何激活高中英语课堂

顾淑华
东方青年·教师2013，Issue(3) ：35-35.
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试论如何激活高中英语课堂

顾淑华1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市第六中学
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摘要

高中英语课，双边活动相对比初中少，越来越多的词汇、句型和语法现象，使大部分学生觉得课堂枯燥乏味甚至觉得厌烦、厌倦。课堂是学生学习英语的主阵地，例句是英语课堂教学的重要组成部分，是老师向学生传授知识的必要手段。本文通过巧用英语例句，从多方面对学生进行认知、思想和能力教育、激发学生的学习兴趣，让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来，实现教学效果和学习效率的双赢。

关键词

高中英语/课堂激活

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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