东方青年·教师2013，Issue(3) ：133-133.

浅谈简笔画在语文教学中的运用

王晓莉
东方青年·教师2013，Issue(3) ：133-133.
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浅谈简笔画在语文教学中的运用

王晓莉1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市黄岩区新前中心小学西范校区
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摘要

小学生认识从表象开始，由具体到抽象，学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，把它与教学内容有机结合起来，是适应儿童的心理特征和审美情趣，倍受儿童欢迎的教学手段。因此，合理运用简笔画，在语文目标教学中有不可低估的作用。

关键词

简笔画/教学应用

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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