东方青年·教师2013，Issue(3) ：184-184,185.

立足反思性校本教研，促进教师专业成长，打造高效课堂

甄爱英
东方青年·教师2013，Issue(3) ：184-184,185.
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立足反思性校本教研，促进教师专业成长，打造高效课堂

甄爱英1
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作者信息

  • 1. 石家庄市北新街小学
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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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