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对于学生音乐欣赏能力的培养探析

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文章主要研究和探讨,通过有针对性地选择教学内容、引导学生听门道、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果。

王娥

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辽宁省海城市英落镇邬堡小学

音乐欣赏 欣赏能力 音乐教学 方法途径

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(3)
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