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培养“问题”能力提高创新素质
培养“问题”能力提高创新素质
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中文摘要：
本文针对中学物理教学中学生被动地解决教师提出的问题、不会提问、少提问的现状，提出首先要培养学生的问题意识和如何创设良好的提问题氛围，其次培养学生如何提问题以及提出怎样的问题等进行探讨。
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作者：
陈松
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作者单位：
贵州省黔西南州普安县青山镇民族中学
关键词：
问题能力
问题意识
问题氛围
虚假问题
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(3)
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