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促进学生全面发展

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学生的德智体的全面发展是社会前进的主要动力,在我国的教育事业中,通过建立校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责、更新观念,不断提高德育工作者的自身素质、要做好中小学德育工作,必须提高学校干部和教师的素质等渠道来积极地推进我国的整体的素质教育。

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教育目的 全面教育

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(4)
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