东方青年·教师2013，Issue(4) ：91-91.

谈高中数学课堂教学中的数学文化

李雪
东方青年·教师2013，Issue(4) ：91-91.
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谈高中数学课堂教学中的数学文化

李雪1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市第一中学
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摘要

高中学生的文化认知具有同喻性和不均衡性特点。数学文化在数学学习中的表现形态是：数学学习的“文化”特征表现为群体的活动性，文化学习的“数学”课程表现为系统的开放性，数学文化的“学习”过程表现为知识的默会性。

关键词

高中数学/课堂教学/数学文化

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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