东方青年·教师2013，Issue(4) ：97-97.

从几节同课异构中看课堂教学目标的制定误区及对策

任海燕
东方青年·教师2013，Issue(4) ：97-97.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

从几节同课异构中看课堂教学目标的制定误区及对策

任海燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省永和县第一高级中学
  • 折叠

摘要

教学目标是教学活动的出发点和归宿，是教学行为的指向和教学评价的尺度，那么在实际的教学中，怎么去有效的制定教学目标呢？本文从以学生为中心等四个方面来探讨教学目标的制定。

关键词

有效教学/教学目标/同课异构

引用本文复制引用

出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量2
段落导航相关论文