东方青年·教师2013，Issue(4) ：204-204.

小学“快乐体育”情境创设初探

王增刚
东方青年·教师2013，Issue(4) ：204-204.
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小学“快乐体育”情境创设初探

王增刚1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗实验小学
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摘要

本文立足当前小学体育教学的改革实践，对小学体育教学的新模式进行了阐述，探索与实践快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。“快乐体育”在小学体育课实施中，因其自身的特点，特别强调情调情境的创设，重视在每节课中营造良好的氛围，让学生体验到体育课的乐趣。

关键词

小学/快乐体育/情境

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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