中考地理复习策略与方法浅议

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中文摘要：复习课不同于新课的最大差异，在于学生对学科知识与技能已有了一定的基础。复习课的目的就应是对学生前面比较零碎的知识系统化，基本技能熟练化，基本概况准确化，空间分布地图化。因此复习课不仅要具有针对性、综合性、而且要有新颖性。针对教学中的重难点、针对学生易出错的地方复习，来减少、消除知识凝点、盲点。通过分析各地理要素间联系、因果关系来实现学生知识的系统化、整体化、能力化。用新颖的教学方式来克服复习课的易枯燥、学生的被动、厌倦，从而达到学科知识的巩固与提升。

作者：

杨冬青

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作者单位：

四川省绵阳市实验中学七中

关键词：

活主体性图测讲练问题类比图文强化

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(4)