东方青年·教师2013，Issue(5) ：101-101.

数学开放式教学探究

郭静
东方青年·教师2013，Issue(5) ：101-101.
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数学开放式教学探究

郭静1
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作者信息

  • 1. 包头机电工业职业学校
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摘要

数学作为基础教育的重要组成部分，应在教学中实施开放，“引进”开放题，尝试开放性教学，研究开放型学习方式，重在培养学生的自主学习能力和创新能力，改变以往教学中教师为学生“指路”过多，统得过死，放得不够的弊端。因此教学中应以激发学生更大的学习热情，创新欲望为目的，使学生学习得法于课内，并能得益终生。

关键词

开放/数学教学/创新/探究

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量1
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