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幼师生物课堂教学模式探究
幼师生物课堂教学模式探究
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中文摘要：
幼师生物教学必须依据幼师生的实际，构建与之相适应的课堂教学模式，教师要更新教育观念，灵活运用各种教学方法，创设情境以激发学生的学习兴趣，巧妙设疑以启发活跃学生的思维，引领学生进行合作探究，逐步培养学生学习的自主性、自觉性、积极性和创新能力。
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作者：
刘燕
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作者单位：
河南省潢川幼儿师范学校
关键词：
幼师
生物
课堂教学
模式
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(5)
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