东方青年·教师2013，Issue(5) ：242-242.

让激励性评价适度地渗透学生

郑雅丹
东方青年·教师2013，Issue(5) ：242-242.
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让激励性评价适度地渗透学生

郑雅丹1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市东胜区第七小学
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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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