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小学低段形体课校本教材开发的实践
小学低段形体课校本教材开发的实践
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中文摘要：
在校园内观察学生发现，低头含胸、耸肩缩脖、走路摇摆等不良形体姿态的学生普遍存在。针对学生不良的身体姿态，在学校体育教学中加强学生形体姿态的训练显得非常的重要。通过训练可以培养学生良好的形体姿态，展现形体美的魅力，让学生学会欣赏美、展示美，增强自信心。
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作者：
索丽娅
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作者单位：
浙江省杭州市富阳永兴小学
关键词：
小学体育
形体教学
校本课程
教学计划
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(5)
参考文献量
3
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