东方青年·教师2013，Issue(5) ：255-255.

思想品德课多媒体教学的“利”与“弊”

田占娥
东方青年·教师2013，Issue(5) ：255-255.
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思想品德课多媒体教学的“利”与“弊”

田占娥1
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  • 1. 包头机电职业技术学校
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摘要

主要阐述现代化教学手段——多媒体教学在教学中运用的“利”与“弊”。多媒体教学能使抽象理论把具体化，激发学生学习兴趣，做到动静结合。但是，也容易出现注重外边、忽视实质，容易拉大师生之间的距离。所以只要做到趋“利”避“弊”，思想品德课就能达到事半功倍的效果。

关键词

多媒体教学/趋利避弊/兴趣/教学方法/优化教学结构

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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