东方青年·教师2013，Issue(5) ：269-269,270.

浅谈历史SOLO分类评价法

朱丽华
东方青年·教师2013，Issue(5) ：269-269,270.
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浅谈历史SOLO分类评价法

朱丽华1
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作者信息

  • 1. 湖北省汉川市福星高中
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摘要

SOLO分类评价法是近两年出现在各地高考中的一类新题型，是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法，其核心内容和本质内涵是评价历史思维的相对宽度和深度，它提供了新的分析历史思维能力的视角和方法，既考查学生历史基础知识的掌握，又展现学生的高级思维能力，体现对历史学习方法的运用。它彻底改变了教师教学和学生学习的模式，引领历史教学进行深度改革。

关键词

SOLO分类评价法/特点/评分标准/解题方法

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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