探析高中班级英语分层教学实效对策

樊显宁¹

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1. 广西忻城县中学
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摘要

在英语课堂教学中教师要从学习策略的角度考虑教学方法、教学策略，在教学过程中有意识地对学生的学习策略进行指导，培养他们自主学习的能力，为以后的学习打下基础。班级分层教学是在班级的基础上，将学生分成若干层次，充分考虑学生个性差异特性特点，对每一层次的学生量身制作适合其综合发展的教学内容和目标。班级英语分层教学已得到越来越多人的关注和认可。要想确保分层教学的实效，就要高度重视教学各要素的准确把握以及有效实施分层教学策略。

关键词

班级分层教学实效对策

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

参考文献量3

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