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浅谈高中生数学情感的培养
浅谈高中生数学情感的培养
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中文摘要：
素质教育提倡学生的情感培养，然而实际的课堂数学教学中教师只注重知识的传授而忽视了数学情感的培养。数学情感的培养能提高学生对数学的认识有助于学生数学整体素质的提高。
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作者：
甘艳慧
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作者单位：
甘肃兰州 西北师范大学教育学院 内蒙古乌拉特前旗五中
关键词：
高中生
数学情感
价值
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(6)
参考文献量
2
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