东方青年·教师2013，Issue(6) ：88-88,89.

初中数学学困生成因及对策

高逸英
东方青年·教师2013，Issue(6) ：88-88,89.
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初中数学学困生成因及对策

高逸英1
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作者信息

  • 1. 广西贵港市港南区木松岭学校
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摘要

：“教以生为本。”在实施素质教育的今天，后进生却越来越多。本文从主、客观两方面分析导致初中学生学习数学困难的原因。并从提高学习兴趣、培养学习方法、养成良好学习习惯入手提出三大对策，做好学困生的转化工作。

关键词

初中数学/学困生/成因/对策

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量2
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