任务驱动分组教学是目前各中职学校积极倡导的有效学习方式。基于建构主义学习理论的“任务驱动”教学法，将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维、互动式的教学理念，教师的教学思路清晰、学生的学习目的明确，都是紧紧围绕着如何完成提出的任务。学生在强烈的求知欲的驱动下，通过教师的引导，进行自主探索和小组协作学习，既学到了知识，又培养了动手实践能力，提高了探索创新精神。分组教学是一种以学习小组为基本形式，通过小组成员共同协作，达成教学目标的教学组织形式。本人将“分组合作”学习和“任务驱动”学习两者结合起来实施教学，提高中职学生的计算机应用水平。
NETL
NSTL
万方数据
