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创建和谐的初中生物学实验课堂--“观察植物细胞”实验教学谈
创建和谐的初中生物学实验课堂--“观察植物细胞”实验教学谈
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中文摘要：
初中生物学实验课上教师对学生的指导和管理都存在较大的困难，生物学教师普遍存在不喜欢上实验课的现象。面对这些问题，如何加强初中生物学实验课的组织教学，提高实验课的效果？本文试以“观察植物细胞”实验为例，谈谈自己对创建和谐的初中生物学实验课堂之浅见。
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作者：
郭远兰
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作者单位：
福州亭江中学
关键词：
实验教学
师生和谐
生生和谐
评价机制
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(6)
被引量
1
参考文献量
3
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