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提高中学生学习思想品德课的兴趣探索
提高中学生学习思想品德课的兴趣探索
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中文摘要：
学习兴趣是一种非智力因素，在教师教学和学生学习中具有重要的意义本文从提高教师素质、利用学生提出的疑问吸引学生的注意力、增强教学语言的趣味性、增强教学方法与手段的灵活性、培养良好的师生情感等五个角度对提高学生学习思想品德课积极性进行了阐述。
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作者：
侯晓明
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作者单位：
河北省吴桥县教研室
关键词：
思想品德课
兴趣
探索
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(6)
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