首页|浅谈小学数学教学中如何转化学困生的问题

浅谈小学数学教学中如何转化学困生的问题

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
当前，由于各种各样的因素影响，小学数学学困生已有不同程度的存在，已成为学校的一个弱势群体。数学学困生的成因很多，要关注这一弱势群体，就要求教师在数学教学中，制定相应的转化措施，采用灵活多样的方式，把学生看成自己的子女一样，有爱心，有耐心，激发他们的学习动机，鼓励他们积极向上，努力学习，把差生转化成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。在这里，本人就如何转化小学数学学困生，浅谈一下做法。

罗廷梅

展开 >

贵州省福泉市马场坪中心小学

小学数学 学困生 转化

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
年,卷(期)：2013.(6)
  • 1
  • 2