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教学中的肢体语言──为小学生英语学习导航

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在提倡素质教育的今天,教师须更新传统教学观念,摆脱那种过于传统、过于含蓄的古板的教学方式,正确恰当的运用肢体语言这一发展性教学手段,充分展示自己的表演才能,使自己的课讲得更加生动有趣。

郭璐

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上杭县旧县中心小学

肢体语言 模仿效应 激励效应 引导效应

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(7)
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