新课标下初中数学课堂的有效教学策略

常青红¹

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1. 山西省永和县二中
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摘要

“教是为了不教”，这是教师教学的最高境界。数学新课标理念是“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。同一个班的学生能力参差不齐，接受知识特别是数学知识的程度也不同，采用分层教学，它是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学生，它能调动每个学生学习的主动性和积极性，真正发挥学生的主体作用，使他们成为课堂的主人。

关键词

新课标农村/数学/因材施教/分层教学

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

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