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浅谈数学课堂教学中学生参与意识的培养
浅谈数学课堂教学中学生参与意识的培养
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中文摘要：
数学课堂是实施数学素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传播知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。课堂教学的效果很大程度上取决于学生的参与情况，这就要求学生要有参与意识，让学生真正成为课堂教学的主人，这不仅是教学的需要，也是现代新课程数学教学的趋势。现就数学课堂教学中如何培养学生的参与意识谈谈我的一点体会。
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作者：
陈鲜
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作者单位：
河南省平顶山市四十四中学
关键词：
数学课堂教学
参与意识
问题情境
数学学习活动
激励评价
自信心
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(7)
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