东方青年·教师2013，Issue(7) ：52-52.

浅谈在语文教学中对“少教多学”的认识

高敏
东方青年·教师2013，Issue(7) ：52-52.
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浅谈在语文教学中对“少教多学”的认识

高敏1
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  • 1. 内蒙古鄂托克旗棋盘井中学
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摘要

语文课程，是初中教学的基础课程之一，其重要意义一直被社会所重视。在传统的语文教学中，一直采用的是“老师教，学生学”的单一模式，使得语文课程的学习既单调又枯燥，教学效果不强。新课标实施以来，在以人为本的教育理念指导下教育者积极思考改进教学模式和方法，“少教多学”的教学模式在这种情况下应运而生。那么如何做到“少教多学”学呢？“少教多学”这种新型教学模式又有什么现实的意义呢？本文就此展开了讨论。

关键词

语文课程/少教多学主体地位

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量2
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