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东方青年·教师
2013,
Issue
(7) :
162-162.
初中语文课堂有效教学探析
刘英
东方青年·教师
2013,
Issue
(7) :
162-162.
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来源:
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初中语文课堂有效教学探析
刘英
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作者信息
1.
内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一中学
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摘要
“有效教学”的实质就是要求我们教师改进和完善教学方式和方法,使学生学得愉快,学得轻松,这样,学生的学业负担自然就轻了。但是,减负增效是一项长期艰巨而复杂的工作,不是一天两天的努力就能成功的,不能急于求成,需要我们有耐心,责任心和时间去认识去探索,而且这项系统工程还需要社会、家长,学生,老师的理解、支持和配合,需要学科教师的协调平衡,统一思想,才能更见成效。
关键词
初中语文有效教学
/
探析
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出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
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