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浅谈初中英语课堂小组活动的有效性
浅谈初中英语课堂小组活动的有效性
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中文摘要:
生本课堂开展以来,小组合作学习成了一种新的课堂活动形式,同时“小组合作学习”是学生有效学习的重要方法,在课堂中可发挥学生的主体地位。课堂中有效利用小组合作的学习方式,可以提高学生的学习兴趣、学习效率,增加与同学的交往,培养学生的研究探讨精神,同时也有利于学生口语交际能力的发展。
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作者:
王亚云
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作者单位:
渭源县三河回民学校
关键词:
英语合作
学习参与
出版年:
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
年,卷(期):
2013.
(7)