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试论英语教学中学生自主学习能力的培养

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开发人的创造力,培养创造型人才,是我们教育事业培养人才的重要目标。初中学生天真、好奇、爱玩、好动,乐于接受新鲜事物,具有创新的潜能。因此,要培养创造型人才,必须把学生潜在的创造力解放出来,抓住课堂教学的主渠道,开展创造性教学,即运用科学的教学方法,结合英语学科教学的特点,挖掘教材内容中所含的创造性因素,在传授知识、发展智能的同时,培养学生自主学习能力。

徐志华

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河北省平泉县教育体育局

英语教学 学生 自主学习 培养

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(7)