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新课程理念下高中英语课堂教学探究
新课程理念下高中英语课堂教学探究
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中文摘要：
高中新课程自实施以来，我们一线教师一直在探讨新课程与旧课程在课堂教学中的不同之处，以及在新课程下的课堂教学应如何才能得以有效地实施。课堂教学中，情境至关重要：课堂导入需要情境，过程教学需要情境，语言知识点解读需要情境，培养学生的情感态度、价值观需要情境。
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作者：
王小荣
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作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗高级中学
关键词：
高中英语
课堂教学
探究
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(7)
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