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浅谈小组合作学习在英语教学中的合理应用
浅谈小组合作学习在英语教学中的合理应用
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中文摘要：
《英语课程标准》要求：“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”。开展小组合作学习是实践新课标的重要途径，合作学习能激发学生的学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，同时合作学习又能相互学习，互相帮助共同进步。本文就在英语教学中如何运用合作学习，如何练习“口语”、如何划分学习小组进行了探讨。
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作者：
王庆海
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作者单位：
河北省围场县四合永中学
关键词：
英语教学
说写结合
小组合作
模式分析
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(7)
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