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高考试题改革背景下的历史教学策略

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随着新课程改革以及高考改革的全面发展,高考模式、高考内容、高考题型都在发生着深刻的变化。尤其是近几年的历史高考题,可以说发生了“翻天覆地”的变化,考试的中心转向了对学生综合能力和学以致用能力的考察,体型也非常贴近实际生活。接下来,本文将根据笔者多年的高中历史教学经验,简要论述高考试题改革背景下的历史教学策略。

郑义

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广州市华师附中番禺学校

高考 历史教学 改革

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(7)
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