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浅谈小学数学作业设计的有效性
浅谈小学数学作业设计的有效性
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中文摘要：
作业设计是课堂教学的延续，是学生是否完成学习任务的重要体现形式。学生作业质量的高低，直接反映了学生掌知识的程度，也直接影响教学质量。在小学数学作业的设计中应根据儿童的心理特点，设计各种有趣的、形式灵活多样易掌握的作业。作业设计要把数学作业与学生的生活体验相联系，把学生作业与生活情境相结合。
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作者：
郑家凤
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作者单位：
405801巫溪县上磺镇中心小学
关键词：
趣味性
层次性
有效性
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(8)
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