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彰显阅读课堂魅力的基石--备好课

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语文教师既要具备丰厚的文化底蕴和先进的教学理念,还要具备严谨的科研能力与方法。备课前教师还必须做到胸中有本,目中有人,手中有法。在此基础上教师方能认真研读课文,做到熟读成诵、心中装本,问题思考、究其缘由,课标定位、细化目标,研判学生、选择教法,优化环节、分清层次,集体备课、同中求异。唯有如此方能满足学生个性化的需求,达到阅读课高效教学的目标。

李会

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滨海县秉义初级中学

基础理念 研读文本 研判学生 优化环节 同中求异

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(8)