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有效渗透情感教育不断提高语文素养

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语文课程标准明确指出:“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”实施情感教育是语文教学一项非常重要的任务。本文结合新课程理念,联系自己的教学实践,就初中语文教学中如何渗透情感教育阐述了自己的观点。

李洁

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陕西省渭南市临渭区官道初级中学

初中语文 课堂教学 情感教育

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(8)