化成潺潺流水--实验教学探索

李剑波¹

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作者信息

1. 浙江省上虞市梁湖镇小
折叠

摘要

实验课中，如何调动孩子们全神贯注、饶有兴致地投入实验操作，这是每个科学教师都必须关心的核心问题。学生的思想、情感，乃至兴趣爱好、价值导向，都是源自生活的，教学手段现代化，能够最大幅度地再现学生的生活、展现生活的精彩片断。学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟世界，获得对世界的真实感受，从而使学生由被动性的学习转为主动性的感悟学习，使学生情感生皱褶、胸怀受震荡、心灵起波澜，问题探究便会事半功倍、产生比较理想的教学效果。

关键词

生活/解结/分层/感染

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

参考文献量1

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