东方青年·教师2013，Issue(8) ：126-126,127.

运用两侧大脑学习英语写作的可行性研究--思维导图在艺术类研究生英语学习中的运用

梁爽
东方青年·教师2013，Issue(8) ：126-126,127.
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运用两侧大脑学习英语写作的可行性研究--思维导图在艺术类研究生英语学习中的运用

梁爽1
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  • 1. 四川美术学院公共课部
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摘要

艺术类研究生的英语写作水平相对落后是普遍现象。调查了研究艺术类研究生和其他非英语专业研究生英语学习情况，分析了英语教学的现状的情况下，结合艺术研究生对图形色彩敏感这一专业特点，简单有效的思维导图被建议作为写作教学方法是非常适合的。这种革命性的思维工具有艺术生所熟悉的特性，极易被接受和采用，能提高艺术类研究生的写作质量。

关键词

艺术类研究生/写作/思维导图/可行性研究

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量3
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