浅谈多媒体对小学美术欣赏课的作用

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中文摘要：在以往的传统美术欣赏课中，教学形式单一，缺乏艺术情趣，审美教育沦为说教，课堂形式主要是以教师的讲授，加之以简单的图片演示和学生的思考为主，理性知识多而感性材料少，造成学生注意力的下降，机械的、被动的学习。如果能利用多媒体突破常规教学手段，进行动态的画面演示，利用电脑技术的动画、音响和教师的分析讲解，就可以吸引学生，让学生迅速溶入情景进而极大限度地促进学生学习兴趣，激发潜能从而提高欣赏水平和审美意识，那将会达到意想不到的课堂效果。

作者：

齐芳

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作者单位：

辽宁省盘锦市大洼县新兴学校

关键词：

小学美术欣赏学习兴趣创造能力

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(8)

参考文献量3