东方青年·教师2013，Issue(8) ：255-255.

对提高初中语文课堂教学有效性的思考

杨尽芬
东方青年·教师2013，Issue(8) ：255-255.
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对提高初中语文课堂教学有效性的思考

杨尽芬1
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作者信息

  • 1. 贵州省福泉市第三中学
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摘要

新课标环境下，初中语文教学在注重教育学生创新意识的前提下，教师应根据学科课程标准的要求和课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法，以保证学生有效地学习。为了提高课堂有效性，教师要转变思想，要处理好传授知识与培养能力的关系，构建互动的师生关系，采用探究式学习方式，把学习知识的规律和方法教给学生，充分创设条件，优化课堂结构，教师精心设计学习情境，激发学生的情感，针对不同层面的学生，有组织、有章法地开展教学活动。

关键词

初中语文/课堂教学/有效性思考

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
被引量2
参考文献量2
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