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小学数学高效课堂构建策略探讨

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本文从充分了解学生实际,面向全体开展教学、合理设计教学环节,激发学生学习兴趣、培养学生自主意识,提升课堂学习效率、注重课堂教学实践,引导学生参与学习、精心设计课堂提问,训练学生发散思维几方面探讨了小学数学高效课堂的构建策略。

陈随缘

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福建省厦门市翔安区曾厝小学

小学数学 高效课堂 构建策略

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(8)
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