东方青年·教师2013，Issue(8) ：308-308,309.

优化课堂、激活课堂、高效课堂

黄美生
东方青年·教师2013，Issue(8) ：308-308,309.
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优化课堂、激活课堂、高效课堂

黄美生1
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作者信息

  • 1. 厦门市集美区后溪中学
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摘要

课堂是学校教育教学工作的主阵地，课堂教学是学校整个教学工作的核心。物理课堂教学的有效性是上好物理课的关键，而有效性的确立，除了教学形式上和教学内容上的有效性之外，更应力求在单位时间内提高教学质量，使学生真正在教学中增加知识，培养能力。我认为教师应做到“心中有数、精心策划、发挥自主、落到实处、主动创新”，是提高物理教学质量的有效途径。因此，提高物理课堂教学有效性理应成为教师教学工作中的重中之重。

关键词

课堂教学/有效性/创新能力

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量3
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