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新形势下如何做好班级差生转化及学习帮助工作

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目前,“差生现象”已引起社会的高度重视,加强对“差生现象”的研究,以促进对差生的教育和“转差”工作已被放到教育的突出位置,是当前教育部门所面临的一个最实际最紧迫的问题,也是教学实践给教育理论提出一个严峻的课题。探索班级差生的转化策略有助于提高整体的教学质量。

蒙靖亭

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贵州省三都县廷牌镇阳安小学

差生现象 教育 策略

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(8)