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农村初中语文“先学后教”课堂教学模式的探究
农村初中语文“先学后教”课堂教学模式的探究
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中文摘要：
在新课程标准教学理念下，农村初中语文课堂教学要探索一些新的课堂教学方法：首先，要坚持先学后教，根本转变教师教学观念；其次，要通过合理分组、合作阅读，培养学生合作解决问题的能力；最后，要开展思维激发教学，培养学生自主创新的实践意识和能力。
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作者：
杜国旗
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作者单位：
广西百色市凌云县教育局教研室
关键词：
初中语文
先学后教
教学模式
探究
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(9)
参考文献量
4
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