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初中作文仿写有效教学初探
初中作文仿写有效教学初探
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中文摘要：
叶圣陶把模仿看成是初学写作者的重要突破口。《语文课程标准》明确提出，初中生写作“力求有创意地表达”。要想“有创意地表达”，首先要学习有创意的文章，模仿人家“创意地表达”，模仿人家“创意地表达”即为仿写，仿写须遵循几个策略：精选范文，指导阅读，引导仿写，点评习作。
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作者：
张耀别
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作者单位：
广西柳江县三都中学
关键词：
创意
仿写
策略
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(9)
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