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谈“意境渗透”在初中思想政治课教学中的运用
谈“意境渗透”在初中思想政治课教学中的运用
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中文摘要：
新课程改革带来了新的教育教学理念，更新知识，转变角色，让学生主动参与，学会学习，学会合作，已经成为目前教学工作所探讨的总课题，因此“意境渗透”也就成为在初中思想政治课教学中的运用尝试。本文从“意境”的含义出发，谈如何调动学生的学习热情与课堂的实际内容融合以达到思想感情的共鸣，从而收到良好的教学效果。
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作者：
荆礼兵
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作者单位：
四川省阿坝州汶川中学
关键词：
初中
思想政治
意境渗透
教学
运用
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(9)
参考文献量
6
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